Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago motriz y sedentarismo escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o video que aborde la importancia de la equidad de género y la problemática del sedentarismo escolar y rezago motriz.


• Reflexión y debate: Preguntas para reflexionar sobre las situaciones de discriminación de género y los efectos del sedentarismo escolar.


• Tarea para el hogar: Investigar y traer ejemplos de situaciones de discriminación de género presentes en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.

Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación de género (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición y análisis de los ejemplos de discriminación de género traídos por los alumnos.


• Identificación de formas de violencia y discriminación de género presentes en la escuela y la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles para simular situaciones de discriminación de género y reflexionar sobre las consecuencias.


• Tarea para el hogar: Investigar y traer ejemplos de acciones de prevención de la discriminación de género.

Sesión 3: Acciones de prevención de la discriminación de género (45 minu