Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Problema: ¿Cuáles fueron las características y el contexto en que se desarrolló la dictadura de Antonio López de Santa Anna y qué conclusiones podemos obtener?

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán en un problema relacionado con la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Realizar una breve revisión de lo que han aprendido previamente sobre las revoluciones modernas y la historia de México.


• Introducir el problema principal y explicar que deberán investigar y analizar las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema a resolver.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos investiguen y analicen el tema.


• Orientar y guiar a los grupos durante el desarrollo de su investigación, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y análisis del problema.


• Solicitar a los grupos que organicen sus ideas y conclusiones en un formato que les permita presentar su trabajo al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Dar la oportunidad a cada grupo de presentar sus conclusiones y hallazgos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar en c