Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problemática a atender: Falta de identificación y desarrollo en la gestión de inteligencia emocional y habilidades socioemocionales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyen en las decisiones que tomamos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentamos.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa: Explicar a los alumnos cómo serán evaluados durante las sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Definición de emociones, estados de ánimo y sentimientos: Explicar cada concepto y ejemplificarlos.


• Actividad grupal: Realizar una dinámica donde los alumnos identifiquen y compartan emociones, estados de ánimo y sentimientos que hayan experimentado recientemente.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo creen que estos elementos pueden influir en la toma de decisiones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y que los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: Los alumnos comparten los ejemplos que encontraro