Introducción al tema y exploración de emociones a través del arte

Plan de clase

Tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresar sus emociones por medio de las artes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de emociones a través del arte (15 minutos)

• Inicio de la clase con una canción o juego que invite a los alumnos a expresar emociones.


• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de expresar emociones y la conexión con las artes.


• Actividad: Los alumnos dibujarán cómo se sienten en ese momento y compartirán sus dibujos con el grupo.

Sesión 2: Expresión de necesidades y gustos a través de la música (15 minutos)

• Inicio de la clase con una actividad de relajación y concentración.


• Presentación de diferentes estilos de música y explicación de cómo cada estilo puede transmitir diferentes emociones.


• Actividad: Los alumnos escogerán una canción que les guste y la interpretarán mediante movimientos corporales, gestos y sonidos.

Sesión 3: Expresión de emociones a través del teatro (15 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de integración grupal.


• Presentación de diferentes emociones y discusión sobre cómo se pueden representar en el teatro.


• Actividad: Los alumnos realizarán pequeñas escenas teatrales don