Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidemos nuestro entorno

Objetivo general: Identificar acciones que deterioran la naturaleza y promover su cuidado y conservación, fomentando en los alumnos una conciencia socioambiental.

PDA (Propósito de aprendizaje): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita y invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del problema: Los alumnos no poseen hábitos sobre la preservación y el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas guía para iniciar la reflexión y dar inicio al aprendizaje basado en problemas: ¿Qué acciones dañan a la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para cuidarla?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con el cuidado y deterioro de la naturaleza, seguida de una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes.


• Registro de las ideas principales de los alumnos en una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Lectura de un cuento o historia que resalte la importancia del cuidado de la naturaleza y sus consecuencias negativas si no se protege.

Sesión 2 (Identificación de acciones que deterioran la naturaleza):

• Actividad de observación: Realización de una caminata por el entorno cercano a la escuela para identificar acciones que dañan la naturaleza (tirar basura, corte de árboles, contaminación del agua, etc.).


• Registro de las acciones identificadas en una lista en el pizarrón.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las acciones encontradas y sus consecuencias negativas en la naturaleza.


• Elaboración de un cartel con las acciones dañinas identifi