Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
LUZ DILLANES
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y igualdad de género
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema de la clase y presentación del objetivo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de paz y cultura de paz.
- Generación de preguntas y problematización del tema.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Asignación de investigación sobre grupos, personas y organizaciones que defienden la paz en México y el mundo.
- Investigación en línea y en fuentes bibliográficas.
- Análisis y selección de la información más relevante.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves.
- Retroalimentación y discusión en grupo sobre las acciones realizadas por las personas, grupos y organizaciones mencionadas.
- Reflexión sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la sesión anterior y reafirmación del objetivo.
- Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su relación con la cultura de paz.
Desarrollo:
- Análisis de casos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.
- Identificación de acciones no violentas y a favor de la cultura de paz para resolver dichos conflictos.
- Debate y discusión en grupo