Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, en particular la violencia de género, en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, como la violencia de género, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica, y su importancia para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica o actividad para sensibilizar a los alumnos sobre la violencia de género y sus diferentes manifestaciones.


• Actividad de reflexión: Los alumnos elaborarán una lista de expresiones de violencia que hayan presenciado en la familia o en la escuela.

Sesión 2:

• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las expresiones de violencia identificadas en la sesión anterior. Podrán argumentar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos casos reales o ficticios de violencia de género en la familia y la escuela, para que los analicen y reflexionen sobre las posibles formas de comunicación asertiva y dialógica que podrían haber evitado dicha violencia.

Sesión 3:

• Taller de resolución de conflictos: Realizar un taller en el que los alumnos aprendan técnicas de resolución de conflictos y comunicación asertiva, como el uso del "yo" en lugar del "tú" al expresar opiniones o senti