Medición y cálculo en diferentes contextos

bonifacio tolentino
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo: Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción a la noción de perímetro y área.

  • Realización de ejercicios prácticos para calcular el perímetro y área de figuras simples.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el cálculo del perímetro y área.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción al cálculo del perímetro y área de figuras compuestas.

  • Realización de ejercicios prácticos para calcular el perímetro y área de figuras compuestas.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el cálculo del perímetro y área de figuras compuestas.


Sesión 3:



  • Presentación del problema de la basura y su relación con el tema de la clase.

  • Debate sobre los impactos ambientales de la acumulación de basura y posibles soluciones.

  • Trabajo en grupos pequeños para buscar información sobre la gestión de residuos y su impacto en el medio ambiente.


Sesión 4:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Aplicación del cálculo del perímetro y área de figuras compuestas en el contexto del problema de la basura.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la gestión de residuos y el cálculo del perímetro y área.


Sesión 5:



  • Presentación de diferentes métodos y estrategias para determinar el perímetro y área de figuras compuestas.

  • Realización de ejercicios prácticos utilizando diferentes estrategias de cálcul