Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE DE ARTES PARA SECUNDARIA 1º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Interacción entre el alumnado por falta de la práctica de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar las artes para expresar problemáticas de la comunidad y manifestar una postura crítica.


• Contextualización del problema de la falta de práctica de valores en la interacción entre el alumnado.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la falta de valores en el aula.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: Formas, colores, movimientos y sonidos.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una situación problemática de su contexto y la representarán a través de un dibujo, utilizando formas y colores para expresar su postura crítica.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos expondrán sus dibujos y compartirán su interpretación de la situación problemática representada.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y manifestar una postura crítica.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad inicial: Realizar una lista de