Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Rezago motriz y sedentarismo escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y preguntas sobre sus propiedades.


• Actividad de observación y clasificación de diferentes objetos según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles aplicaciones de los materiales según sus propiedades.


• Reflexión sobre la importancia de seleccionar el material adecuado para satisfacer diferentes necesidades.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los gases y sus propiedades.


• Experimento: Uso de diferentes recipientes y globos para demostrar la propiedad de fluidez de los gases.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo sobre las características de los gases y su comportamiento en diferentes situaciones.


• Relación del tema con el problema del rezago motriz y sedentarismo escolar, enfatizando la importancia de la actividad física para mantener un estilo de vid