Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase: los cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.


• Plantear el problema a resolver: los alumnos no saben cómo las semillas y la luna cambian con el tiempo y qué similitudes y diferencias encuentran.

Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre los cambios y regularidades de fenómenos naturales.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja.

Actividad 2: Investigación en la comunidad (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos.


• Cada equipo elegirá un fenómeno natural para investigar (por ejemplo, el ciclo de las estaciones, la germinación de las semillas, las fases de la luna).


• Los equipos deberán buscar información en la comunidad a través de entrevistas a personas, visitas a lugares relacionados o consultando otros medios de información (libros, internet, etc.).

Actividad 3: Registro de hallazgos (10 minutos):

• Los equipos deberán registrar los hallazgos de su investigación en una hoja.


• Se les dará tiempo para que organicen la información obtenida y la plasmen de forma clara y ordenada.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a los eq