Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos desconocen el procedimiento para elaborar jabones a partir de aceite reciclado y su relación con el desarrollo sustentable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el desarrollo sustentable y su importancia ética.


• Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar su relevancia.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el desarrollo sustentable y la ética.


• Realizar una discusión en grupo sobre el texto, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Presentar el procedimiento básico para elaborar jabones a partir de aceite reciclado.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren su propio jabón utilizando aceite reciclado.


• Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo durante la actividad.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la ética en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Compartir los jabones elaborados por los alumnos