Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: "Las mujeres y sus historias"

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia contra las mujeres.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


• Generación de preguntas iniciales sobre la participación social de las mujeres a lo largo de la historia.


• Introducción al problema de la violencia contra las mujeres y su relación con la participación social.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de un caso histórico que evidencie la participación social de las mujeres.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, utilizando fuentes primarias y secundarias.


• Análisis de las causas que llevaron a los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres en el caso estudiado.


• Preparación de una exposición para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición de los casos estudiados por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las causas de los cambios históricos en la participación social de las mujeres.


• Reflexión sobre la relación entre la participación social de las mujeres y el problema de la violencia contra ellas.


• Identificación de estrategias para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres.

Fase 3: Cierre

• Resumen de las principales conclusiones obtenidas durante las exposiciones y la discusión en clase.


• Reflexión individual sobre los aprendizajes adquiridos.


• Evaluación formativa: