Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de expresión corporal

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento corporal.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de expresarnos de diferentes formas a través del arte".
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la expresión corporal y cómo nos puede ayudar a transmitir emociones y comunicarnos con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Exploración de elementos artísticos (10 minutos)

     
     
     
     
     • Se exhiben diferentes obras de arte que incluyan líneas, colores, formas, imágenes, gestos y posturas.
     
     
     • Se invita a los alumnos a observar y describir qué elementos artísticos pueden identificar en cada obra.
     
     
     • Se promueve la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Expresión corporal a través del arte (20 minutos)

     
     
     
     
     • Se explica a los alumnos que van a realizar una actividad de expresión corporal basada en la observación de las obras de arte.
     
     
     • Se les brinda un espacio amplio y se les anima a moverse libremente, imitando las formas, líneas y posturas que han visto en las obras.
     
     
     • Se les invita a explorar diferentes gestos y a combinarlos con el movimiento del cuerp