Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Violencia entre pares

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creaciones literarias tradicionales conocen los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y la relación con el problema de violencia entre pares.
  Desarrollo:


• Explicar brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito, leyenda o fábula y solicitar a los alumnos que identifiquen elementos de violencia o resolución pacífica en el texto.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre cómo las creaciones literarias pueden transmitir valores, promover la paz y resolver conflictos.


• Asignar la tarea de investigar y traer a la siguiente sesión una creación literaria tradicional de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Promover la discusión y el intercambio de información sobre las creaciones literarias tradicionales que encontraron.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de clasificar las creaciones literarias encontradas en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Solicita