Conociendo nuestros gustos y disgustos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros gustos y disgustos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y expresarán sus gustos y disgustos de forma oral, respetando las opiniones de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno deberá mencionar su nombre y decir algo que le gusta.
   
   
   • Promover una conversación grupal para que los alumnos compartan sus gustos e intereses.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes actividades o alimentos y preguntar a los alumnos si les gusta o no. Pedir que justifiquen sus respuestas.
   
   
   • Realizar una actividad de emparejamiento, donde los alumnos deberán relacionar imágenes con gustos o disgustos.
   
   
   • Promover una conversación grupal para que los alumnos expresen sus gustos y disgustos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de respetar los gustos y opiniones de los demás.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que elijan su actividad favorita y la describan en casa.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Compartiendo nuestras actividades favoritas

Objetivo de la sesión: Los alumnos compartirán oralmente su actividad favorita, escuchando y respetando las opiniones de sus compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad asignada como tarea en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir brevemente su actividad favorita.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de entrevistas, donde los alumnos se emparejarán y se realizarán preguntas sobre sus actividades favoritas.
   
   
   • Fomentar