Las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Título de la clase: Las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía

Objetivo PDA: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinar: La higiene en el salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que pueden afectar la calidad de vida de las personas.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Generar un debate sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y su relación con la geografía.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una región de México o un país del mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen las desigualdades socioeconómicas presentes en esa región o país y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


• Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la reflexión crítica.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover un debate sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes regiones o países.


• Resumir los principales puntos tratados en la sesión y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Realizar una