La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problemática: Rezago Escolar.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia.


• Presentación del problema de rezago escolar relacionado al tema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual sobre el tema en fuentes confiables.


• Planteamiento de preguntas y dudas sobre el tema a resolver.

Sesión 2: Análisis de la problemática (45 minutos)

• Socialización de la investigación realizada por cada alumno.


• Discusión y análisis de los problemas que pueden generar el rezago escolar.


• Identificación de las causas y consecuencias del rezago escolar relacionado al tema.


• Reflexión sobre la importancia de superar el rezago escolar.

Sesión 3: Resolución de la problemática (45 minutos)

• Trabajo en grupo para proponer soluciones al rezago escolar relacionado al tema.


• Elaboración de estrategias y actividades para recuperar los aprendizajes perdidos.


• Presentación de las propuestas por cada grupo.

Sesión 4: Apropiación del tema (45 minutos)

• Lectura de textos relacionados a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Análisis y discusión de