Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Replantear las metas personales a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema de construcción del proyecto de vida.


• Breve explicación sobre la importancia de replantear metas y su relación con el bienestar personal y comunitario.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el bienestar personal y comunitario? ¿Por qué es importante replantear nuestras metas para alcanzarlo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica de análisis de logros: Los alumnos se dividirán en grupos de tres y se les proporcionará una hoja en blanco. Cada grupo deberá escribir sus logros personales más significativos hasta el momento.


• Compartir en plenaria algunos de los logros mencionados y destacar la importancia de reconocerlos.


• Actividad interdisciplinaria: Los alumnos, en sus grupos, deberán entrevistar a un adulto de su comunidad sobre su proyecto de vida y cómo ha logrado alcanzar sus metas hasta el momento. Cada grupo deberá tomar nota de las experiencias y consejos compartidos.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión grupal sobre las enseñanzas obtenidas. ¿Qué podemos aprender de las experiencias de los adultos entrevistados?

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Actividad de re