Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Problema: Falta de interés

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes acontecimientos históricos y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Generar una lluvia de ideas sobre por qué es importante recordar y preservar la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto y sus objetivos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de una experiencia comunitaria relevante para investigar y representar artísticamente.


• Entrega de materiales y recursos para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias comunitarias asignadas a cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del proyecto y de las tareas asignadas.


• Compartir las experiencias de investigación de cada equipo.


• Identificar elementos relevantes para la representación artística.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva.


• Ejemplos de obras artísticas que abordan temas similares.


• Trabajo en equipo para definir la forma de repre