Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos identifiquen la moda, el promedio de alimentos saludables que consumen diariamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: organización e interpretación de datos.


• Introducción al concepto de moda, media aritmética y rango.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: identificar la moda y el promedio de alimentos saludables que consumen diariamente.


• Distribución de encuestas para recopilar datos sobre los alimentos saludables que consumen los alumnos.

Sesión 2:

• Revisión de las encuestas recopiladas.


• Organización de los datos en una tabla.


• Cálculo de la moda, media aritmética y rango de la cantidad de alimentos saludables consumidos diariamente.


• Discusión de los resultados obtenidos y posibles conclusiones.

Sesión 3:

• Planteamiento de nuevos contextos relacionados con la alimentación saludable.


• Recopilación de datos sobre dichos contextos mediante encuestas o investigaciones.


• Organización de los nuevos datos en una tabla.


• Cálculo de la moda, media aritmética y rango de los nuevos datos.


• Comparación de los resultados obtenidos con los datos anteriores.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados obtenidos en los diferentes contextos relacionados con la alimentación saludable.


• Identificación de patrones y posibles tendencias en los datos.


• Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y su r