Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectoescritura de la sílaba D d.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para establecer vínculos con otras personas a través de las producciones gráficas. Fomentar el interés y la motivación de los alumnos hacia el tema.

  
  



• Actividad 1: Juego de reconocimiento de letras y dibujos. Los alumnos deberán identificar la letra D y asociarla con diversos objetos o animales que comiencen con dicha letra.

  
  



• Actividad 2: Elaboración de tarjetas de saludo. Los alumnos realizarán tarjetas con dibujos y la palabra "hola" dirigidas a sus compañeros de clase. Esto fomentará la comunicación y el establecimiento de vínculos sociales.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Exploración de diferentes producciones gráficas. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas como libros, postales, carteles, etc. y promover la observación y el análisis de dichas producciones.

  
  



• Actividad 2: Elaboración de tarjetas de agradecimiento. Los alumnos realizarán tarjetas con dibujos y la palabra "gracias" dirigidas a personas importantes en su vida, como sus padres, maestr