La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Educación Cívica

Problema a atender: Historia de la creación de mi escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Explicación del concepto de comunidad y su importancia en la vida cotidiana de las personas.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunidad y la escuela.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deberán describir su comunidad y el papel que juega la escuela en ella.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las diferentes formas de organización que pueden existir en una comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad y la escuela.


• Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos deberán recopilar información sobre prácticas culturales y formas de organización en su comunidad.


• Elaboración de un collage o poster que muestre las prácticas culturales y formas de organización encontradas.

Sesión 3:

• Presentación de los collages o posters elaborados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valor