Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Sheilyn R.
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo:
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fase 1 - Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, destacando la importancia de proteger los derechos de las personas y prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas. Realizar preguntas abiertas al grupo para generar reflexión y despertar el interés por el tema.

  3. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas que hayan presenciado o conocido. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Fase 2 - Desarrollo (30 minutos)



  1. Explicación del concepto: Dar una breve explicación sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas, así como sus formas de manifestación.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de violencia de género, sexual o trata de personas. Cada grupo deberá analizar la situación asignada y buscar medidas de protección y mecanismos de denuncia tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  3. Investigación: Los grupos realizarán una investigación en internet para recopilar informa