Aprovechamiento de energía solar y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Aprovechamiento de energía solar y sustentabilidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema del aprovechamiento de la energía desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conocimientos de física, biología y química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de experimentos: Se evaluará la capacidad del alumno para diseñar y llevar a cabo experimentos en los que se aproveche la energía solar o la convección, considerando la estructura experimental, la medición y registro de datos, así como el análisis de los resultados obtenidos.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia del aprovechamiento de energías renovables y su impacto en la sustentabilidad, así como la relación entre el tema abordado en clase y su vida cotidiana.

   
   

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía y su importancia en la vida cotidiana. Introducción al concepto de energía solar y sus aplicaciones.

Desarrollo: Actividad práctica de observación del sol y de sus características en diferentes momentos del día. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y realizar inferencias sobre la energía solar.

Cierre: Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las