La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Poco interés por estudiar y aprender, así como mucha apatía y desánimo por parte de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Presentar el problema a atender: poco interés por estudiar y aprender sobre Química.


• Motivar a los estudiantes con una breve introducción sobre la importancia de la Química en el mundo moderno.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un periodo específico de la Tabla periódica.


• Solicitar que investiguen las propiedades periódicas de los elementos de su periodo asignado (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Fomentar la investigación en fuentes confiables y la discusión en grupo.


• Proporcionar recursos en línea, libros y otros materiales para facilitar el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación sobre las propiedades periódicas de los elementos de su periodo.


• Fomentar la discusión, preguntas y conclusiones sobre las propiedades periódicas.


• Resaltar la importancia de estas propiedades para inferir el comportamiento químico de los elementos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior y recordar las propiedades periódicas