Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Vida saludable

Problema a atender: Respetar la participación de sus compañeros e interrumpir al maestro

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de fotografías y videos cortos de diferentes lugares de México (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, etc.).


• Planteamiento del problema: ¿Qué características naturales tienen estos lugares y cómo influyen en las plantas y animales que viven en ellos?


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener estos lugares.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la participación de los compañeros y no interrumpir al maestro.

Sesión 2:

• Inicio: Recopilación de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación guiada en la biblioteca o utilizando recursos digitales para obtener información sobre las características naturales de los lugares mencionados.


• Cierre: Puesta en común de los hallazgos y discusión sobre la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Inicio: Recapitulación de la información obtenida en la sesión ant