Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Oscar Alberto Campos
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Curso: Secundaria 1º
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA):
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la reproducción.
- Breve explicación sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los jóvenes.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos.
- Cada grupo investigará sobre las distintas culturas y su influencia en el concepto de sexualidad.
- Los grupos prepararán una breve presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Discusión grupal sobre las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.
- Reflexión sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes perspectivas culturales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de género y su relación con la sexualidad.
- Presentación de diferentes definiciones y perspectivas sobre el género.
Desarrollo:
- Actividad de debate en grupos sobre las diferentes concepciones de género.
- Los grupos deberán argumentar a favor o