Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar un video o mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del objetivo: Explicar a los alumnos que aprenderán a crear diferentes tipos de textos literarios utilizando recursos literarios.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que existen.


• Actividad 2: Lectura y análisis de un texto literario contemporáneo.


• Actividad 3: Trabajo grupal: Los alumnos deberán crear un texto narrativo utilizando recursos literarios.

Fase de cierre:

• Socialización de los textos creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la creación de textos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Crear textos poéticos utilizando recursos literarios.

Fase de desarrollo:

• Acti