Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la poesía (45 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar el significado de crear poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que interesen a los alumnos y elegir uno para trabajar durante el proyecto.


• Leer diferentes poemas relacionados con el tema elegido y analizar sus características.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un poema corto sobre el tema elegido.

Sesión 2: Creación de poemas en verso (45 minutos)

• Repasar las características de los poemas en verso.


• Explorar diferentes tipos de rima y métrica.


• Trabajar en parejas o pequeños grupos para crear poemas en verso sobre el tema elegido.


• Presentar los poemas creados y compartirlos en clase.

Sesión 3: Creación de poemas en prosa (45 minutos)

• Explicar qué son los poemas en prosa y cómo se diferencian de los poemas en verso.


• Leer ejemplos de poemas en prosa relacionados con el tema elegido.


• Trabajar en parejas o pequeños grupos para crear poemas en prosa sobre el tema elegido.


• Presentar los poemas en prosa creados y compartirlos en clase.

Sesión 4: Creación de canciones (45 minutos)

• Introducir el concepto de canción y su relación con la poesía.


• Escuchar diferentes canciones relacionadas con el tema elegido.


• Trabajar en parejas o pequeño