Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Jose Manuel Luna- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Grado: 6º de Primaria
PDA: Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo interdisciplinar: Conocer los beneficios de cada una de las comidas típicas para una vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.
- Explicación de los diferentes elementos que conforman un anuncio publicitario: disposición gráfica, adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
- Ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un producto o servicio de su comunidad y analizarán el anuncio publicitario correspondiente, identificando los elementos mencionados anteriormente.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios para dar a conocer los productos y servicios de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción al enfoque interdisciplinar: Conocer los beneficios de cada una de las comidas típicas para una vi