Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de creaciones literarias


2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recapitulación de la clase anterior.


• Presentación del objetivo y explicación del proyecto comunitario.


• Explicación de la problemática del rezago educativo y su relación con el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creación literaria. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales y analizar sus características y recursos literarios utilizados.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea y su importancia cultural.


• Proporcionar el material necesario para la investigación (libros, internet, etc.).


• Realizar una retroalimentación en grupo sobre los avances de la investigación.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura y la sociedad.