Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Perla Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de la reproducción y los embarazos en adolescentes.

  • Promover la participación y el diálogo entre los alumnos para identificar sus dudas y preguntas sobre el tema.

  • Presentar el problema de falta de atención por parte de los alumnos y preguntarles cómo podemos abordarlo.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las etapas del desarrollo humano, la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre los riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Socialización de la información: cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.