Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las alternativas que ofrece el contexto para desarrollar estilos de vida activos.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos sobre las implicaciones ambientales y económicas de cada fuente de energía.
  Cierre:


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos abordados.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una fuente de energía renovable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de las fuentes de energía renovable.
  Desarrollo:


• Proyección de videos cortos sobre el funcionamiento de diferentes fuentes de energía renovable.


• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de aplicaciones técnicas de cada fuente de energía renovable.
  Cierre:


• Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: elaborar un cartel informativo sobre una fuente de energía renovable.

Sesión 3:
Inicio:

• Exposición de los carteles elaborados por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de las fuentes de energía renovable