Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
mimosa gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase - Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Objetivo (PDA): Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Igualdad de género y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.
- Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes que representen la reproducción en plantas y animales y se fomentará la observación y el análisis de las mismas.
- Planteamiento del problema: Se planteará el problema de la igualdad de género y se hará hincapié en cómo esta problemática afecta tanto a plantas como a animales en su reproducción.
- Trabajo en grupo: Se formarán equipos y se les pedirá que investiguen sobre la reproducción en plantas y animales, prestando especial atención a la relación con la igualdad de género.
Sesión 2:
- Socioformación: Los equipos compartirán sus investigaciones y se generará una discusión en grupo sobre la reproducción en plantas y animales y su relación con la igualdad de género.
- Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo la siembra de semillas y la observación de cómo ocurre la reproducción en las plantas.
- Reflexión: Se hará una reflexión en grupo sobre la importancia de la reproducción en las plantas y su relación con la igualdad de género.
Sesión 3:
- Exposición: Cada equipo realizará una pequeña exposición sobre la r