Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Oscar Alberto Campos
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de enlaces químicos que conocen y su importancia.
- Planteamiento del problema: Enlaces iónicos y covalentes. ¿Cuál es la diferencia entre ellos y cuándo se forman?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación guiada: Los alumnos, en grupos, investigarán las propiedades y características de los compuestos iónicos y moleculares utilizando fuentes de información confiables.
- Registro de los hallazgos: Los grupos presentarán sus resultados y se realizará una discusión en clase para identificar las similitudes y diferencias de ambos tipos de compuestos.
Sesión 2:
- Experimento: Los alumnos realizarán un experimento para observar y comparar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.
- Análisis de resultados: Los alumnos analizarán los resultados obtenidos en el experimento y compararán estas propiedades con las encontradas en la investigación previa.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán formar compuestos iónicos y moleculares a partir de la información sobre las propiedades de los elementos de la Tabla periódica.
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el p