Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase sobre Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: 6º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable
Problema a atender: Tomar conciencia sobre no tirar basura en cualquier lugar

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la importancia de la higiene personal y el cuidado del entorno
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la higiene personal y el cuidado del entorno en la conservación y mejora de la salud.

Actividades:

1. Presentación de la temática a través de la proyección de imágenes y videos que muestren situaciones de higiene personal y cuidado del entorno.


2. Discusión grupal sobre las imágenes y videos mostrados, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los estudiantes pueden realizar para mantener una buena higiene personal y cuidar el entorno.


4. Elaboración de un cartel grupal con las principales acciones mencionadas.

Sesión 2:
Título: Consecuencias de la falta de higiene y el mal cuidado del entorno
Objetivo específico: Identificar las consecuencias negativas de la falta de higiene personal y el mal cuidado del entorno.

Actividades:

1. Realización de una actividad investigativa en grupos sobre las enfermedade