Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Rigoberto Arreola
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de analizar casos de discriminación, racismo o violencia.

  • Introducir el problema: los niños tienen problemas por prejuicios y cómo esto afecta su convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo o violencia que los alumnos conozcan o hayan experimentado.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un caso a cada equipo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Los equipos investigarán sobre el caso asignado, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso.

  • Cada equipo preparará una breve presentación sobre su caso, incluyendo los aspectos investigados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Los equipos presentarán sus casos a toda la clase.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las causas y consecuencias del caso analizado.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Generar un diálogo sobre las acciones que pueden realizarse para favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humano