Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Falta de estrategias de los docentes al desarrollar las habilidades de lectura, escritura y cálculo matemático en sus alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las actividades físicas para una vida saludable.


• Realizar una actividad de calentamiento que incluya movimientos básicos como caminar, saltar, correr, etc.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un espacio de juego.


• Proponer diferentes retos que impliquen explorar los espacios, el tiempo y los objetos, como superar obstáculos, resolver acertijos de movimiento, etc.


• Al finalizar, realizar una reflexión sobre las habilidades motrices utilizadas y cómo se sienten al realizar las actividades.

Sesión 2:

• Retomar la actividad física como calentamiento.


• Introducir el concepto de ritmo y coordinación motriz.


• Realizar ejercicios que involucren movimientos rítmicos, como seguir el ritmo de una canción con movimientos corporales.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad de coordinación, como pasar una pelota de un compañero a otro utilizando diferentes partes del cuerpo.


• Reflexionar sobre los patrones de movimiento utilizados y cómo influyeron en la coordinación.

Sesión 3:

• Iniciar la clase con una actividad física de calentamiento.


• Presentar diferentes objetos (conos, aros, cuerdas, etc.) y explicar que se utilizarán para realiza