Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad de trabajo analizaremos y produciremos anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en nuestra comunidad.


2. Discusión grupal: Preguntar a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario y pedirles que compartan ejemplos que hayan visto o escuchado. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios de diferentes medios (revistas, periódicos, televisión, internet, etc.). Pedirles que los observen y analicen, identificando las frases publicitarias, los recursos lingüísticos utilizados y si hay presencia de estereotipos o frases sugestivas.


4. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre los anuncios que analizaron, respondiendo preguntas como: ¿Qué frases publicitarias utilizaron? ¿Qué recursos lingüísticos encontraron? ¿Se usaron estereotipos o frases sugestivas? ¿Qué función cumplen estas frases en el anuncio?


5. Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y generar una discusión en clase sobre los hallazgos.

Sesión 2: Investigación y recolección de anuncios (45 minutos)

Objetivo: Investigar y recolectar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Actividades:

1. Organización de equipos de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de