Factores que inciden en los procesos técnicos en el taller de soldadura.
Vicente Cardoso- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos en el taller de soldadura.
Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos y formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Prueba escrita: Consiste en un cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo, relacionadas con los conceptos y procesos técnicos vistos en el taller de soldadura. Se evaluará el conocimiento adquirido por los alumnos.
Observación participante: Se realizará una observación de la participación de los alumnos en las actividades prácticas, su habilidad para implementar técnicas y procesos de soldadura, así como su capacidad para trabajar en equipo y seguir instrucciones.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos en el taller de soldadura.
- Planteamiento del problema: "¿Qué factores pueden influir en los procesos técnicos en el taller de soldadura?"
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes tipos de soldaduras y pedir a los alumnos que identifiquen los factores que pueden influir en cada una de ellas.
Desarrollo: (30 minutos)
- Explicación de los conceptos clave: Procesos técnicos, soldadura, materiales, herramientas, seguridad, entre otros.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores que pueden incidir en los procesos de soldadura.
- Organización de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre los factores identificados.
- Uso de recursos audio