Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y ejemplos que los alumnos conozcan.


• Discusión sobre los distintos fines que puede tener un anuncio publicitario (comercial, político, social).


• Presentación de distintos anuncios publicitarios para analizar en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá analizar un anuncio y tomar notas sobre el objetivo del anuncio, el público al que va dirigido, los elementos que destacan y la estrategia utilizada.

Sesión 2 (Investigación):

• Repaso de los conceptos analizados en la sesión anterior.


• Organización de los grupos en los que se trabajó en la sesión anterior.


• Investigación en la comunidad para recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos.


• Cada grupo deberá recopilar al menos 5 anuncios publicitarios y registrarlos en una hoja de trabajo con la información relevante (objetivo, público, elementos destacados, estrategia).

Sesión 3 (Análisis y producción):

• Repaso de los anuncios publicitarios recopilados por los grupos.


• Discusión sobre los distintos fines de los anuncios y su impacto en la comunidad.


• División de la clase en subgrupos para analizar los anuncios publicitarios recopilados.


• Cada subgrup