Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

YUNUEN AMERICA MONTERO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente.


Objetivo específico:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y del agua.

  • Desarrollar el pensamiento crítico al reflexionar sobre las consecuencias de no cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el medio ambiente y la importancia del agua.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes ecosistemas y la importancia del agua, el aire, el suelo y el sol para la vida en cada uno de ellos.

    • Discusión grupal y reflexión sobre las imágenes o videos.

    • Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón sobre las relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica: cada alumno deberá dibujar su ecosistema favorito e identificar en él los factores físicos y biológicos que lo conforman.

    • Compartir las representaciones de los alumnos y reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y del agua para preservar la vida en esos ecosistemas.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Relaciones entre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas y su importancia para la alimentación de los seres vivos.


Objetivo específico:



  • Comprender las relaciones entre los factores físic