El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: El alumno investigará en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y informará de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad" y explicarles la importancia de utilizar el idioma inglés para abordar problemas comunitarios.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas que identifiquen en su comunidad.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema específico de la comunidad para investigar.


• Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema asignado y recopilar la información encontrada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de hallazgos: Cada grupo presentará oralmente a sus compañeros las soluciones que encontraron para el problema asignado, utilizando el idioma inglés. Se fomentará la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Puesta en común: Al finalizar las exposiciones, se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las soluciones propuestas, fomentando la interculturalidad crítica y la inclusión de diferentes perspectivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Informe escrito: Cada alumno deberá redactar un informe escrito en inglés sobre las soluciones implementadas para el problema asignado, utilizando la información recopilada en la investigación y las reflexiones surgidas en la puesta en común.


• Revisión y retro