Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
karla marian aguilar
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre la biodiversidad.
- Exposición del docente sobre los conceptos principales relacionados con la biodiversidad.
- Actividad individual: los alumnos deben realizar una actividad de investigación en la que busquen información sobre la biodiversidad en su localidad.
Sesión 2: Consecuencias de la pérdida de biodiversidad (45 minutos)
- Discusión en grupo sobre los efectos negativos de la pérdida de biodiversidad.
- Actividad grupal: los alumnos deben crear un mapa conceptual sobre las consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
- Presentación y discusión de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.
Sesión 3: Acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad (45 minutos)
- Exposición del docente sobre las acciones sustentables que se pueden realizar para conservar la biodiversidad.
- Actividad en parejas: los alumnos deben diseñar un cartel con consejos para cuidar la biodiversidad.
- Exposición y discusión de los carteles realizados por cada pareja.
Sesión 4: La biodiversidad en México y en el mundo (45 minutos)
- Exposición del docente sobre la biodiversidad en Mé