Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Gissel Jazlín Padrón
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desconocemos la forma de elaborar una maqueta para organizar los procesos de la Primera Guerra Mundial.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema planteado.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la Primera Guerra Mundial para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Actividad de lectura en grupos pequeños: proporcionar a los alumnos textos históricos y preguntas guía para que identifiquen y analicen las causas del conflicto.
- Plenaria para compartir y discutir las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Reflexión y resumen de los puntos principales de la sesión.
- Asignación de tarea: Investigar sobre los procesos históricos que llevaron al estallido de la Primera Guerra Mundial y su relación con otros eventos contemporáneos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la tarea asignada: los alumnos compartirán brevemente sus hallazgos de investigación.
- Introducción al enfoque de Artes y experiencias estéticas: explicar cómo se utilizará la creación de