Ciudadanía responsable y crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Ciudadanía responsable y crítica

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Igualdad de género: A lo largo de la planeación y el desarrollo de las actividades, se fomentará la igualdad de género mediante la inclusión de ejemplos y situaciones que promuevan la participación y el respeto entre todos los alumnos, independientemente de su género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyectos y cómo pueden ayudar a resolver problemas en su comunidad.


• Introducción de la problemática central: "Falta de espacios recreativos para niños y jóvenes en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de roles dentro de cada equipo (líder, investigador, redactor, presentador, etc.).


• Investigación en línea y en la biblioteca del colegio sobre proyectos similares realizados en otras comunidades para abordar la falta de espacios recreativos.


• Elaboración de un plan de proyecto que incluya: objetivo, actividades, recursos necesarios, cronograma y presupuesto.


• Presentación d