Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

Alan Armenta
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el sistema digestivo y su importancia en nuestra vida diaria.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una breve explicación de la estructura y funciones del sistema digestivo.

    • Utilizar recursos visuales (diagramas, imágenes) para mostrar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

    • Identificar y describir los órganos que participan en cada parte del proceso digestivo.

    • Explicar la relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio y cómo los nutrimentos son transportados a través de la sangre.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen la ruta de los alimentos en el sistema digestivo utilizando materiales como papel, cartulina, pegamento, tijeras, etc.

    • Responder a las preguntas de los alumnos y reforzar los conceptos aprendidos durante la clase.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Cuidado y hábitos saludables para el sistema digestivo.


Objetivo: Identificar prácticas para el cuidado del sistema digestivo y promover hábitos