Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Informar a la comunidad escolar sobre los riesgos de observar un eclipse sin protección.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del Sistema Solar y Universo.


• Presentación de imágenes y videos del Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se mueven los planetas y otros componentes del Sistema Solar?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información.


• Registro de los hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3:

• Socialización de los hallazgos obtenidos en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las características del movimiento de rotación y traslación.


• Elaboración de un mapa conceptual o una infografía que resuma la información.

Sesión 4:

• Presentación de la investigación interdisciplinar sobre los riesgos de observar un eclipse sin protección.


• Explicación de los conceptos relacionados con el eclipse, como la posición de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Debate sobre las medidas de protección necesarias para observar un eclipse de forma segura.

Sesión 5:

• Síntesis de los aprendizajes adquiridos en las sesiones ante