Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Conociendo y cuidando los animales marinos

Objetivo (PDA): Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el problema: "Los niños no conocen los animales marinos y el cuidado del mar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los niños acerca de los animales marinos y cómo cuidar el mar.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes animales marinos.


• Realizar una actividad de observación de diferentes objetos relacionados con el mar (conchas, estrellas de mar, algas, etc.).


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar los animales marinos.

Sesión 2: Conociendo los animales marinos (45 minutos)

• Realizar una actividad de clasificación de animales marinos según características comunes.


• Investigar en libros o en internet sobre diferentes animales marinos.


• Realizar una actividad de dibujo en la que cada niño elija un animal marino y lo represente.


• Realizar una exposición de los dibujos y que cada niño explique las características de su animal marino.

Sesión 3: Cuidando el mar (45 minutos)

• Realizar una actividad grupal en la que los niños propongan formas de cuidar el mar.


• Realizar una actividad de juego simbólico en la que los niños actúen como cuidadores del mar.


• Observar un video educativo sobre la importancia de mantener limpio el mar.


• Realizar una actividad de manualidades utilizando material reciclado,